Communiqué de presse pour la journée "Logiciels Libres et Education"

L’équipe organisatrice des 6ème rencontres mondiales du logiciel
libre présente : la journée « logiciels libres et éducation »
le 14 mai 2005 à partir de 14h00 à la Salle du Conseil, bâtiment Sciences Mirande de l’Université de Bourgogne.

Aujourd’hui, l’informatique n’est plus seulement
régie par quelques décideurs. En effet, une foule
de contributeurs développent chaque jour des outils
simples et surtout adaptés aux besoins de chacun :
ces outils sont les logiciels libres.

Le logiciel libre garantit à ses utilisateurs quatre libertés :

- l’utiliser ;

- l’étudier ;

- le modifier ;

- le redistribuer.

Cette journée sera consacrée à un domaine où le
logiciel libre semble naturel et indispensable : l’éducation.

Ateliers interactifs, démonstrations, conférences, chacun
aura l’occasion le 14 mai prochain de découvrir ces
logiciels libres, l’étendue de leurs possibilités ainsi
que leur capacité à être utilisés par tous.

Le secteur de l’éducation nécessite des solutions simples
et complètes couvrant la totalité de ses besoins. Les logiciels libres
se proposent comme une réponse parfaitement adaptée à ce
problème et de réelles solutions seront présentées
(voir programme).

Si les logiciels libres se proposent d’être une solution
idéale c’est parce qu’ils sont d’une part peu coûteux et
d’autre part régis par des principes que partage le monde
éducatif :

- l’échange, en permettant la diffusion des logiciels en
toute liberté ;

- la transparence, ici par l’accès au code qui constitue le
logiciel pour pouvoir l’étudier, le modifier et l’adapter
à chacun ;

- le partage, en donnant la possibilité de proposer à toute
la communauté ses améliorations.

Le logiciel libre est utilisé par divers acteurs aussi
variés que sont les collectivités territoriales, les
entreprises, les écoles, collèges, lycées et universités,
les administrations, les organismes internationaux, les
ONG et les associations...

Pour plus de renseignements n’hésitez pas à nous contacter :

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